Все было бы хорошо, если бы не школа. Зачем ребенку Дамблдор

Возраст, в котором ребенок учится самВсе было бы хорошо, если бы не школаЗачем нужен ДамблдорЧем наставник отличается от родителейМожно ли встретить наставника в школе?

Самым легким возрастом ребенка для родителей психологи считают 10 лет — но мало кто из родителей, чьи дети, особенно мальчики, учатся в школе, с этим согласится. Каким может быть ребенок 7-12 лет, если развивается в соответствии со своей природной программой? И что мешает родителям находиться с детьми этого возраста в гармонии и взаимопонимании? Отсутствие наставника.

Детство Джеральда Даррелла, описанное в книге «Моя семья и другие звери», — идеальный пример времени, когда ребенок хочет учиться

Можно ли встретить наставника в школе?

Вот такие отношения нужны ребенку, такой архетип вшит в его культурную память, с такой мечтой он идет в школу. И что же он там находит?

Чаще всего — вовсе не супермена, мага и героя, а уставшую учительницу, для которой ее работа — довольно рутинное дело, не предусматривающее ни подвигов, ни приключений, ни путешествий между мирами. Кому-то везет, и он-таки встречает учителя, увлеченного своей работой, обращенного душой к ученикам, который сам по себе — яркая, сильная личность.

Помните старый советский фильм «Первоклассница»? Там была такая учительница, по одному взгляду которой замирало сорок человек, — но не потому, что она орала и ставила двойки сотнями. Она входила в класс, как королева, учила письму как волшебству. Ее осуждения боялись, ее похвала окрыляла.

Она видела весь класс целиком и каждого ребенка по отдельности. В глазах детей, при детях она не могла быть усталой, слабой, раздраженной, не могла не знать и не уметь. Ее невозможно себе представить жалующейся на низкую зарплату или рассказывающей родителям, что она не может справиться с «таким тяжелым классом». Точно так же невозможно себе представить, что с ней неуважительно разговаривает, например, директор школы или проверяющий из РОНО. То есть он мог бы попробовать, но…

В кульминации фильма учительница оказалась-таки супервумен: девочки, ее ученицы, заблудились в буране, и она в одиночку прошла сквозь буран, рискуя жизнью, нашла и спасла их.

Мы не знаем, был ли у этой героини реальный прототип, но как архетипический образ, это сделано гениально.